Przedmiotowe Zasady Oceniania z geografii

1. Nauczanie geografii jest realizowane zgodnie z „Programem nauczania geografii w szkole podstawowej- Planeta Nowa” autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic
2. Podręczniki:

1. Klasa V - „Planeta Nowa” Feliks Szlajfer, Zbigniew Zaniewicz, Tomasz Rachwał, Roman Malarz
2. Klasa VI -„ Planeta Nowa” Tomasz Rachwał, Roman Malarz, Dawid Szczypiński
3. Klasa VII - „Planeta Nowa ”Roman Malarz, Mariusz Szubert wydawnictwo Nowa Era
4. Klasa VIII- „Planeta Nowa” Justyna Knopik, Maria Kucharska, Ryszard Przybył

3. Cele edukacyjne:

1. Budzenie zainteresowania szeroko rozumianą przestrzenią geograficzną: własnym regionem, terytorium Polski, Europy, świata
2. Przygotowanie do swobodnego poruszania się w niej
3. Kształtowanie w uczniach:

• poszanowania innych narodów, systemów wartości i sposobów życia,
• poczucia odpowiedzialności za swoje środowisko życia (geograficzne i społeczne)
• gotowość uczestnictwa w rozwiązywaniu problemów swojej społeczności

d)   Uświadamianie wartości jaką jest własny region i kraj oraz ich dziedzictwo kulturowe

e)   Przyswajanie podstawowych informacji, które umożliwiłyby realizację wyżej wymienionych  punktów.

4. Treści nauczania:

• Mapa Polski
• Krajobrazy Polski
• Lądy i oceany na Ziemi
• Krajobrazy świata
• Współrzędne geograficzne
• Ruchy Ziemi
• Środowisko przyrodnicze i ludność Europy
• Gospodarka Europy

• Sąsiedzi Polski
• Podstawy geografii
• Środowisko przyrodnicze Polski
• Ludność i urbanizacja w Polsce
• Rolnictwo i przemysł Polski
• Usługi w Polsce
• Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego
• Relacje między elementami środowiska geograficznego
• Mój region i moja mała ojczyzna
• Afryka
• Ameryka
• Australia
• Arktyka i Antarktyka
• Azja

5. Kryteria oceniania:

• prace klasowe (zapowiadane)
• kartkówki (trzy ostatnie lekcje)
• odpowiedzi ustne (trzy ostatnie lekcje)
• aktywność i zaangażowanie na lekcji
• prace domowe

6. Punktacja oceniania:

• 0-29% - niedostateczny
• 30-49% - dopuszczający
• 50-74% - dostateczny
• 75-87% - dobry
• 88-95% - bardzo dobry
• 96-100% - celujący

 

7. Średnie arytmetyczne a ocena śródroczna i końcowo roczna:

• ocena niedostateczna 0,0 - 1,50
• ocena dopuszczająca 1,51 - 2,50
• ocena dostateczna 2,51 - 3,50
• ocena dobra 3,51 - 4,50
• ocena bardzo dobra 4,51 - 5,50
• ocena celująca 5,51 - 6,00

Przy czym, jeżeli uczeń bierze udział w konkursach, olimpiadach, zawodach sportowych i osiąga w nich sukcesy, to nauczyciel przedmiotu może podwyższyć ocenę na półrocze lub koniec roku.

8. Poprawa:

• poprawa ocen jest dobrowolna
• jeżeli uczeń nie napisał pracy klasowej z przyczyn od siebie niezależnych, zobowiązany jest w przeciągu dwóch tygodni przystąpić do napisania pracy
• uczeń może poprawić w ciągu semestru jedną pracę klasową
• w ciągu semestru uczeń może mieć jedno nieprzygotowanie

9. Zasady oceniania w zdalnym nauczaniu geografii:

Przy ustalaniu oceny z geografii pod uwagę będą brane w szczególności:

• Systematyczność pracy
• Terminowość odsyłania prac
• Zaangażowanie w zdalną pracę
• Samodzielność pracy

Nauczanie zdalne odbywa się z wykorzystaniem narzędzi:

• e-dziennik
• platforma e- podręczniki
• platforma ZETO Meet

 

Opracowała:

Krystyna Sienkiewicz, nauczyciel geografii

 

Zapraszam ponownie!